，作为学生的他要怎么对师长下得了手。

要是杀老师能一直陪着他就好了，初中，高中，甚至大学，不，不能这么想，杀老师不能一直陪在他的身边，可哪怕一直的留在三年级E班教书，他也能时不时的去看望杀老师，哪怕只是说上一两句话，调笑下杀老师对胸部的渴望，假如说杀老师死去——

潮田渚注视着面前玻璃里能看见数个□□的杀老师，忽然便觉得心里空落落的，叫他不敢继续想下去，这种不敢想，又叫潮田渚心里平添了一股子火。

为什么非得是杀老师死呢？

曾经的潮田渚，一向是逆来顺受，母亲叫他留长发，他便留着，初中一二年纪时赤羽业找他做小弟，潮田渚也从来没和他说过一句反话，就在杀老师刚来那会，让他挂着个□□去炸杀老师，那也是二话不说，可经历了那么多的事，潮田渚早已经不想继续顺下去。

那时他能违抗了母亲的意愿，跟着泽田老师去做黑手党，现在他也想违抗下杀老师的意愿，去想办法救他。

潮田渚打定了主意，目光一转就落到了泽田老师的身上，泽田老师正看着训练室里打斗的俩个人，默默念叨着‘反正本来就很烂了，总比刚修好就打烂好，’不知道为何总让潮田渚有种初见泽田老师那段时间的感觉，他咽了口口水，给自己下定了决心。

“泽田老师。”

泽田老师正为彭格列的新年财政愁苦着，一听见潮田渚叫他便自动换成一张和蔼可亲的笑脸，他低下头，温和的问：

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